INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
ISIC-2010-224

Reseña ISC

En agosto del 2007 el Instituto Tecnológico Superior de Zongolica oferta por primera vez la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales teniendo una demanda para esta primera generación de 40 alumnos de los diferentes municipios de la zona centro. Todo ello, con la finalidad de que nuestros egresados sean los precursores de la innovación tecnológica en la región.

Con esta carrera el ITSZ se muestra encaminado al amplio mundo de la informática y la tecnología con la única finalidad de egresar Ingenieros en Sistemas Computacionales capaces de causar una revolución tecnológica en su entidad.


OBJETIVO DE ISC

Formar profesionistas líderes con visión estratégica y amplio sentido ético; capaces de diseñar, desarrollar, implementar y administrar tecnologías de la información que ofrezcan soluciones innovadoras en beneficio de la sociedad; en un contexto global, multidisciplinario y sostenible, aplicando conocimientos de Ingeniería de Software, bases de datos, redes, tecnologías emergentes, investigación y desarrollo tecnológico.


MISIÓN DE ISC

Formar profesionistas de calidad en Ingeniería en Sistemas Computacionales, bajo el Modelo Educativo del Tecnológico Nacional de México, que desarrollen competencias para enfrentar situaciones, entornos y problemas que necesitan de soluciones integrales desde el análisis, desarrollo e implementación de sistemas informáticos y nuevas tecnologías, fundamentadas en la sustentabilidad con apego a la sociedad del Estado de Veracruz y el resto del país.


VISIÓN DE ISC

Ser un programa educativo dinámico que responda a las necesidades locales, regionales y nacionales en materia de formación de capital humano, desarrollo y transferencia de conocimiento, que atiendan los sectores productivos mediante el desarrollo e implementación de tecnologías emergentes basados en estándares de calidad, con un alto compromiso social y valores de sus egresados.


¿POR QUÉ ESTUDIAR ISC?

Es un profesionista capaz de analizar situaciones, entornos y problemas propios de ser tratados mediante sistemas computaciones, para ofrecer soluciones completas resultantes de la creación, adecuación, integración o selección de productos y servicios computacionales.


PERFIL DE INGRESO

  • Conocimientos fundamentales adquiridos en el nivel bachillerato: matemáticas, física, química.
  • Razonamiento lógico-matemático.
  • Habilidades de interacción y comunicación.
  • Capacidades de comunicación oral, escrita, análisis, síntesis, integración al trabajo en equipo y gusto por la investigación.
  • Razonamiento verbal.
  • Destreza en el uso de herramientas de las tecnologías de información
  • Afinidad y habilidad por la tecnología, la lectura, apertura al cambio y a nuevas ideas.
  • Espíritu creativo, innovador y emprendedor.
  • Poseer valores como persistencia, paciencia, responsabilidad, honestidad y espíritu de servicio que permita la convivencia social.
  • Compromiso para la búsqueda de soluciones a su entorno con la implementación de las tecnologías de la información.


PERFIL DE EGRESO

  • Diseñar, configurar y administrar redes computacionales aplicando las normas y estándares vigentes.
  • Desarrollar, implementar y administrar software de sistemas o de aplicación que cumpla con los estándares de calidad con el fin de apoyar la productividad y competitividad de las organizaciones.
  • Coordinar y participar en proyectos interdisciplinarios.
  • Diseñar e implementar interfaces hombre-máquina y máquina-máquina para la automatización de sistemas.
  • Identificar y comprender las tecnologías de hardware para proponer, desarrollar y mantener aplicaciones eficientes.
  • Diseñar, desarrollar y administrar bases de datos conforme a requerimientos definidos, normas organizacionales de manejo y seguridad de la información, utilizando tecnologías emergentes.
  • Integrar soluciones computacionales con diferentes tecnologías, plataformas o dispositivos.
  • Desarrollar una visión empresarial para detectar áreas de oportunidad que le permitan emprender y desarrollar proyectos aplicando las tecnologías de la información y comunicación.
  • Desempeñar sus actividades profesionales considerando los aspectos legales, éticos, sociales y de desarrollo sustentable.
  • Poseer habilidades metodológicas de investigación que fortalezcan el desarrollo cultural, científico y tecnológico en el ámbito de sistemas computacionales y disciplinas afines.
  • Seleccionar y aplicar herramientas matemáticas para el modelado, diseño y desarrollo de tecnología computacional.


OBJETIVOS EDUCACIONALES

  • OE1: Aplicar una visión emprendedora para crear negocios de base tecnológica, que permitan identificar áreas de oportunidad que resuelva necesidades de los sectores a través de la implementación de tecnologías de la información.
  • OE2: Analizar, Diseñar, desarrollar, implementar y mantener sistemas de información que atienden a las necesidades de los sectores público, privado y social.
  • OE3: Trabajar e interactuar en los diferentes niveles de la gestión de proyectos de software, alcanzando metas propuestas y atendiendo problemas complejos de los diferentes sectores de acuerdo a sus necesidades.
  • OE4: Realizar consultoría y asesoría dirigida a organizaciones que requieren sistematizar las actividades y procesos mediante el uso de las tecnologías de la información.
  • OE5: Mantener un permanente interés en el desarrollo y mejoramiento de sus competencias profesionales mediante procesos de capacitación, certificación o estudios de posgrado, con la finalidad de complementar y fortalecer sus conocimientos y habilidades.


ATRIBUTOS DE EGRESO DEL PE

  • AE1: Analiza, diseña, desarrolla, implementa y mantiene sistemas computacionales que cumplan con estándares de calidad del software que permitan optimizar la productividad y competitividad de las organizaciones.
  • AE2: Lidera y participa en equipos multidisciplinarios para la resolución de problemas complejos de hardware y software en los sectores público, privado y social.
  • AE3: Implementa soluciones tecnológicas que cumplan con las leyes éticas de las tecnologías de la información generando un impacto positivo en los ámbitos económicos, social y ambiental.
  • AE4: Posee habilidades blandas que fortalecen el desarrollo cultural, científico y tecnológico en el contexto de las tecnologías de la información y áreas afines.
  • AE5: Mantiene un proceso permanente de fortalecimiento de sus competencias y habilidades profesionales a través de cursos de capacitación, certificación, y/o estudios de posgrado.
  • AE6: Aplica una visión emprendedora para crear negocios de base tecnológica, que permita identificar áreas de oportunidad que resuelva necesidades de los sectores a través de la implementación de tecnologías de la información.

ATRIBUTOS DE EGRESO DEL CACEI

  • AE1: Identificar, formular y resolver problemas completos de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería.
  • AE2: Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades especificadas.
  • AE3: Desarrollar y conducir experimentación adecuada; analizar e interpretar datos y utilizar el juicio ingenieril para establecer conclusiones.
  • AE4: Comunicarse efectivamente con diferentes audiencias.
  • AE5: Reconocer sus responsabilidades éticas y profesionales en situaciones relevantes para la ingeniería y realizar juicios informados que deben considerar el impacto de las soluciones de ingeniería en los contextos global, económico, ambiental y social.
  • AE6: Reconocer la necesidad permanente de conocimiento adicional y tener la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento adecuadamente.
  • AE7: Trabajar efectivamente en equipos que establecen metas, planean tareas, cumplen fechas límite y analizan riesgos e incertidumbres.




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MODALIDAD
EXTENSIÓN


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Programas Académicos
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